课后服务是否能解决所有家长需求 校外托管还有市场吗

双减政策出来后，除了校外培训行业受到影响，校外课后服务，校外托管机构是否可以做呢？同样备受行业人关注！
教育部发布义务教育的新政策，会实行课后教育的全面铺张！2021年秋季，义务教育学校实行课后服务全覆盖，每周5天，每天不少于2小时，即“5+2”学生课后服务全覆盖。这政策的实行，当然让家长们称之为“太意外了”和惊喜。对于没有时间和能力辅导孩子课后作业的家长们，无疑是一个大礼，再不用担心孩子功课辅导不了，还要找校外培训机构了。

一、“5+2”课后服务模式能带来什么？

1、确保家长安心工作

课后服务全覆盖，这是一项对家长来说实用的好政策。在现实中，它保证了家长可以安心工作，平衡了学校和家庭之间的偏差。义务教育学校的学生人数非常多，这意味着更多的家长因为孩子上学而出现一些工作问题。

2、学生可以得到很好的家庭作业指导

辅导孩子的家庭作业也是家庭的重要组成部分。“5+2”课后服务解决孩子课业辅导问题，家长再也不用砸手生闷气了。如果这一举措能够实现，学生的学习质量可以有所提升和课后的时间也可以充分利用。毕竟，课后服务主要由学校老师来完成。


3、它减少了家庭的教育开支

这一举措能减少家庭对于孩子课后辅导的支出费用是必然的。根据通知，课后服务经费主要由财政补贴和服务费两部分组成，远远低于学生上辅导班的费用。

二、“5+2”课后服务实行，是不是意味着校外托管服务被取消了呢？
“5+2”课后服务实行，必然满足的部分家长的需求，但是同样课后服务全覆盖，校外课后服务机构将面临的同样是重大的大家，那么校外课后服务机构该何去何从？

1、课后服务全覆盖，校外课后服务机构重组是必然

实际上，课后服务全覆盖，在一定程度上重组了校外课后服务机构。随着市场需求量的增大，看中校外课后托管服务市场人越来越多，导致校外课后服务机构乱象丛生，各种问题层出不穷。现在政策出来整顿机构，加以引导、监管、规范，让校外教育能很好的补充校内教育。

2、课后服务全覆盖，校外课后服务机构需求仍在

不然政策如何改革，市场如何变动，家长和孩子的需求不变的。课后服务全覆盖，校外课后服务机构势必受到影响，我们需要接受这个现实。有的家长只需要安全照看一下把作业写完就好了，这部分的家长校内托管即可以解决他们的需求。但是，校外课后服务机构需转变思路，寻求多方位发展！家长需求是多样化的，现在的家长大部分是双职家长，80、90后，除了自己追求生活质量外，也希望自己的孩子能在德智体美全方面得到发展，提升综合素质能力，然而这是在校内教育是很难实现的。所以，大部分家长想要孩子成绩好，习惯好，能力好的家长同样还是会选择校外更优质的资源来帮助孩子进行全面的提升。

3、校外教育应做好校内教育的有益补充

校内教育是基础和核心，但不是孩子成长过程中的教育的全部。校内教育是孩子学习关键文化知识的一个站点，同时家庭教育、社会教育在孩子成长过程中也不可或缺。从更广泛的层面来看教育，优秀的校外教育服务，必然要有利于减轻家庭教育压力、培养学生的习惯和学习能力、满足学生的爱好，更好地与校内教育相辅相成良好、有益的校外教育服务不仅能够提升学习效率，也能解决很多校内教育、家庭教育难以解决甚至无法解决的问题，因此反而空间更加广阔。
“双减”不提倡课外补习学科，实行“5+2”校内课后服务并非要把所有校外教育服务都一棍子打死，如果积极转变校外优质的服务内容和方式，更好地赋能“减负”并增效，校外课后教育服务将迎来一个全新的发展起点。
今年5月份一些地方教育主管部门发布“双减”政策后，就有不少校外培训机构已经开始转变思路，寻求多方位发展。比如祝博士就全新推出了《三好班》以及《研学营》产品，全面融合常规托管与素质课程的优质校外课后服务产品，不仅能够解决孩子学习动力、学习能力、学习习惯的问题，还能从根本上提升孩子的综合能力，既解决孩子课后托管问题为家庭的时间、精力“减负”，又解决孩子成长更基础的习惯能力培育问题，为家庭的专业能力不足“减负”，从而真正实现自身做好校内教育切实有益的补充的角色。
像祝博士这样的优质校外课后托管机构，必将在新一轮发展中顺势而为，引领整个行业“拨开迷雾”，迈入新的发展进程。为了帮助更多校外机构无痛转型、教育创投者看清发展趋势获得更好的发展，祝博士开通校区运营问题咨询专线，您可以直接找他们负责老师：18998309572（微同）可进他们的qq交流群：630654328，都是同行伙伴交流市场政策行情等等！
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